Introduction

MATIÈRES VISÉES: la biologie, l'art, l'informatique, la cuisson

NIVEAU D'ENSEIGNEMENT: la dixième année - Biologie 102/101

CHAMP D'EXPÉRIENCE: le Règne Animal des Invertébrés SUJET À DÉVELOPPER: les caractéristiques du règne animal et des invertébrés

LES OBJECTIFS CURRICULAIRES (Biology 102/101: Curriculum guide, New Brunswick Department of Education, 1990) :

  1. L'identification des différences entre les sous-règnes Parazoa et Metazoa;

  2. Un survol des caractéristiques des phylas Porifera et Cnidaria; Annelida, Platyhelminthes et Nematoda; Mollusca et Echinodermata; Arthropoda;

  3. L'identification des caractéristiques du développement animal.

LONGUEUR APPROXIMATIVE DE L'UNITÉ: 3 semaines

BUT (PROJET) EXPÉRIENTIEL: L'apprenant: participera à la préparation d'un site web francophone pour informer le public de la zoologie générale des invertébrés; participera son expérience de la préparation d'un site web à ses paires d'une autre classe ou école.

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