IEPO/UT
Centre Régional d'Ottawa

Personnel
Directirce: Marie Josée Berger
Assistante de recherche: Régine Guyomard
Secrétaire: Johanne Doré

Email: mjberger@oise.utoronto.ca


Coordonnées
Parkwood Hills PS
60, promenade Tiverton
Nepean ON  K2E 6L8
Canada

Téléphone: (613) 224-0561
Télécopieur: (613) 228-7074

 


Le Centre régional d’Ottawa offre des services aux conseils scolaires de la région de l’Est de l’Ontario. Ces services comportent principalement des ateliers, des consultations, des projets de recherche menés conjointement avec les conseils scolaires dans le champ des stratégies d’évaluation des apprentissages, l’examen de programmes pédagogiques, les schèmes d’expérimentation et l’analyse de données. Parmi les sujets traités on compte entre autres les pratiques d’évaluation en salle de classe, l’intervention précoce en lecture, l’actualisation linguistique, l’enseignement de l’anglais, langue seconde et le réapprentissage des mathématiques.


Projets actuels

Le Centre régional d'Ottawa de l'Institut d'études pédagogiques de l'Ontario s'est voué à la poursuite des travaux en cours et a amorcé de nouveaux projets. Parmi ceux-ci, mentionnons le programme d'orientation et de formation au cheminement de carrière de la 1re à la 12e année. Ce programme préconise de nouvelles approches qui reposent sur le concept de carrière dans une société postindustrielle et qui favorisent l'intégration de l'éducation au choix de carrière dans l'enseignement quotidien aux paliers intermédiaire et secondaire. Il mise sur le cheminement personnel, le cheminement interpersonnel et le cheminement professionnel afin de maximiser l'apprentissage.

Le Centre régional d'Ottawa s'est engagé dans le troisième volet du programme d'intervention précoce en lecture pour l'élève à risque de la 1re à la 3e année. Le premier volet, celui de la recherche, a permis de formuler des recommandations pour la mise au point d'un cadre conceptuel pour la conception d'une trousse d'intervention comprenant des instruments d'évaluation, des modes d'intervention et un répertoire de ressources pédagogiques. Le troisième volet, qui comprend quatre composantes, vise la formation du personnel enseignant. Ce projet se déroule en partenariat avec les différents réseaux de formation du personnel enseignant et les institutions qui servent la communauté franco-ontarienne.

Le Centre régional d'Ottawa participe au projet interprovincial de lecture et d'écriture qui a pour but de proposer des orientations pour le redressement stratégique de l'apprentissage du français en milieu minoritaire. Réalisé en collaboration avec l'Université d'Ottawa, ce projet consiste en une analyse secondaire des résultats obtenus par les élèves du Manitoba, du Nouveau-Brunswick et de l'Ontario au test d'évaluation des acquis en lecture et en écriture du programme d'indicateurs et du rendement scolaire du Conseil des ministres de l'Éducation du Canada.

Le Centre a également établi un partenariat avec l'école élémentaire Rose-des-Vents de Cornwall et l'école élémentaire L'Odyssée d'Ottawa. Ce partenariat vise à seconder les écoles dans leur projet de réorganisation du programme d'études. Le Centre offre également des cours de qualifications additionnelles et des cours d'études supérieures et organise des ateliers de formation pour le personnel enseignant.

Parallèlement à ses activités professionnelles et universitaires, les multiples études et projets innovateurs entrepris par le Centre régional d'Ottawa lui permettent de travailler directement avec le personnel enseignant et de se trouver au cœur des différentes phases des changements entrepris en éducation.



Derniére modification : 20 mai 1998