ACKNOWLEDGEMENTS

There are several groups and individuals that I wish to thank for making this collection of colloquium presentation summaries available:

1. The authors. By accepting to have their presentations included in this volume they provide an opportunity for a wider audience to have access to state of the art research in the area of second language education.

2. The Honorable Sheila Copps, Minister of Canadian Heritage, for the generous contribution of that department to the colloquium.

3. Madeleine Coderre, President of the Canadian Association of Immersion Teachers (CAIT), Valerie Dean, President of the Society for Educational Visits and Exchanges in Canada (SEVEC), and Jim Howden, President of the Canadian Association of Second Language Teachers (CASLT). These three individuals along with their respective teams made this collaborative initiative a reality.

4. Shirley Ferguson and Paula Kristmanson of the Second Language Education Centre, Faculty of Education, University of New Brunswick who served as the on-site organizing committee for this colloquium.

5. Suzanne Fournier who served as the copy editor and Paula Kristmanson who did the original formatting and mounting of the document on-line.

6. Sally Rehorick, Director of the Second Language Education Centre, and Marian Small, Dean of the Faculty of Education of the University of New Brunswick for their support of this initiative.

 

REMERCIEMENTS

J’aimerais remercier plusieurs individus et groupes qui ont contribué à la réalisation de ce volume:

1. Les auteurs. En acceptant l’invitation d’inclure leurs présentations dans ce volume ils les ont mis à la portée de tous qui s’intéressent à la didactique des langues secondes.

2. L’honorable Sheila Copps, Ministre du Patrimoine canadien, pour la contribution généreuse de son département.

3. Madeleine Coderre, Presidente de l’Association canadeinne des professeurs d’immersion (ACPI), Valerie Dean, Presidente de la Société pour les échanges et visites éducatives au Canada (SEVEC), et Jim Howden, Presidente de l’Association canadienne des professeurs de langue seconde (ACPLS). Ces trois personnes et leurs équipes respectives ont travaillé de façon collaborative et exhaustive pour ce projet.

4. Shirley Ferguson and Paula Kristmanson du Centre didactique des langues secondesre, Faculté d’Éducation, Université du Nouveau-Brunswick qui étaient le comité organisateur sur place pour le colloque.

5. Suzanne Fournier qui a fait la révision linguistique des textes and Paula Kristmanson qui a fait la mise en page sur l'internet.

6. Sally Rehorick, Directrice du Centre didactique des langues, and Marian Small, Doyenne de la Faculté d’Éducation, Université du Nouveau-Brunswick pour leur appui de ce projet.

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