Ｔ： はい，こんにちは，【Ｔ】です。 Ｉ： は，こんちは，【Ｉ（フルネーム）】です。 Ｔ： えー，【Ｉ（名）】さん。 Ｉ： はい。 Ｔ： はい。 えーと，【Ｉ】さんは，今は高校生ですか？。 Ｉ： 高校１年生です。 Ｔ： い，はい〈はい〉。 えーと，どちらの高校ですか？。 Ｉ： あ，【学校名】高校です。 Ｔ： といえば，バスケットですね。 Ｉ： ですね。 Ｔ： はい。 やっぱりバスケットお好きですか？。 Ｉ： 好きです。 Ｔ： そうですか〈はい〉。 えーとー，バスケット，ときどきやったりとか，クラブは？。 Ｉ： 入ってないです。 Ｔ： あー，そうですか〈はい〉。 でも，好きで，やってらっしゃる〈はい〉。 そうですか，はい。 あの，【Ｉ】さん，いつごろ日本にいらしたんですか？。 Ｉ： えーと，小学校４年生〈はい〉のときに来た。 Ｔ： そうすと，もう何年になりますかね？。 Ｉ： ８年くらいです。 Ｔ： あー，そうですか〈はい〉。 えーと，国はどちらでしたか？。 Ｉ： えー，中国です。 Ｔ： はい，中国広いですけれども，どこでしょうか？。 Ｉ： えっとね，【地名１】省っていう… Ｔ： はい，知ってます〈はい〉，はい。 Ｉ： です。 Ｔ： そこのどこですか？。 Ｉ： え，そこの〈うん〉，【地名２】〈うん〉です。 Ｔ： あー，そうですか〈はい〉。 あの，【地名３】とよく似たところ，【地名３】【地名４】と似たところもあるんですか？。 Ｉ： 似たところ〈うん〉，えー〈うん〉，あんまり覚えてないんですね。 Ｔ： あー，なるほどねー，わかりまし… えっと，お住まいは，えー，この【地名４】ですか？。 Ｉ： いや，違います〈はい〉。 えーと，【地名５】に住んでます。 Ｔ： そうですか，はい。 えーとー，でも【地名４】に学校がありますよね〈はい〉。 ちょっと，わたし初めてなんですけど，【地名４】に来るのが〈はい〉，えーと，どんなところ，もし観光に行くとしたら，どんなところが宜しいです，ちょっと，＊，あのー，詳しく説明してほしいんですね〈え？〉，観光スポット。 Ｉ： 【地名５】ですか？。 Ｔ： あ，【地名５】でもいいです，はい。 ありますか，なんか。 Ｉ： あ〈はい〉，世界自然ひさん［遺産］の〈うん〉【地名６】が〈うん〉ある，です。 Ｔ： そうですか。 はー，有名ですよね。 もうちょっと詳しく教えてください。 Ｉ： えーと，なん〈うん〉，えー，あ，はい，えーと… Ｔ： どうしてそ，有名なんですか？。 世界遺産すごいですよね。 Ｉ： はい。 ブナの木が，あ，なんだ〈うん〉，えー〈うん〉，なん＊、、、。 Ｔ： ブナの木が？。 Ｉ： ブナの木がある〈はい〉から〈はい〉，えーと〈うん〉、、、，あるからかな。 わかんないす。 Ｔ： あー，そうですか，ブナの木が有名ですか。 わかりました，ちょっと今度のとき，行ってき，行きたいと思います〈はい〉｛笑｝。 わかりました。 えーと，さっき，バスケットが好き〈はい，好きです〉。 で，えーと，わ，わたしも，大昔，バスケットやったんですけど，忘れちゃったんで，あの，ルールを，えーと，わ，えー，詳しく教えてほしいんですけど。 せつめ… Ｉ： ルールですか。 Ｔ： うん，ルール。 時間だとか，いろいろありますよね。 ちょっと教えてください。 Ｉ： はい〈うん〉，はい。 で，１０分のゲームが〈うん〉４クォーターあって，で〈はい〉，あと〈はい〉，｛笑｝〈うん〉，あとは… Ｔ： はい，１０分のゲーム４クォーターで？。 Ｉ： で〈はい〉，ルール＊か〈うん〉，｛笑｝，と，ドリブルして〈うん〉，シュートして〈うん〉，あと，あ，ボールを〈はい〉持って〈はい〉３歩以上歩いたらだめで〈ほー，そうでしたね，はい〉，あとは〈うん〉，両手で〈はい〉ドリブルしてもだめです。 あと，あと〈うん〉，５秒以内に〈うん，うん〉ボールを，あの，出さないといけないんです。 Ｔ： はー，そうでしたね〈です〉。 もうちょっと，なんか，ありましたっけ？。 Ｉ： あと〈うん〉，なんだ。 あとは〈うん〉，３０秒，あ，今２５秒になって〈うん〉，２５秒〈うん〉以内に〈うん〉シュートをしないといけない。 Ｔ： はー〈＊＊〉，なるほどね〈はい〉。 だいたいそれぐらいですか，ありがとうございます，はい。 Ｉ： あと思いつかないす。 Ｔ： 少し記憶が，はい，戻ってきました｛笑｝。 で，あのー，バスケットの魅力って，どんなところですか？。 Ｉ： バスケの〈うん〉魅力，んと〈うん〉，なんだろうな，あの，なん＊＊＊〈うん〉，えーと、、、。 Ｔ： どんなとこ＊〈どんな＊〉，楽しいんですよね〈楽しい＊＊〉。 ねー。 Ｉ： えーと，あ〈うん，うん〉，パスが出して〈はい〉，あの，すごいかっこいいんです。 Ｔ： はー，かっこいい。 バスケットをやっている【Ｉ】くんは，かっこいい〈いや〉。 そういうことですね，わかりました，はい｛笑｝〈そう＊＊＊〉。 それで，あの，よくね，あのー，大学とかで〈はい〉，バスケットの選手，スポーツ選手だったら〈はい〉，推薦でオッケーっていうが，大学ありますよね〈あります＊〉。 そういうに，ついて，どう思いますか，賛成ですか，反対ですか？。 Ｉ： ＊，あー，賛成ですね。 Ｔ： 賛成ですか？。 Ｉ： はい。 Ｔ： どうしてですか？。 Ｉ： ＊＊＊，あの，その，スポーツ〈うん〉の，なんだ〈うん〉，んの，勉強ができなくても，あの〈うん〉，なんだ，＊＊＊〈うん，うん〉，えーとね〈はい〉，｛笑｝、、、。 Ｔ： できなくても。 Ｉ： できなくても〈うん〉，あの，その，スポーツが得意って〈うん〉，で，その，もっと，やりたい〈うん〉っていう人が〈うん〉，もし勉強できなくて〈うん〉大学に行けなかったら〈うん〉，ちょっと，悲しいかな＊。 Ｔ： あー，なるほど。 でもね，世の中には一生懸命勉強して，で，頑張っても入れないのに，えー，面接だけで入れちゃうのは〈はー〉，っていう意見もありますけど。 Ｉ： それは〈うん〉，｛笑｝，それはちょっと… Ｔ： それは，なんですか？。 Ｉ： なんだ〈うん〉，かわいそうです｛笑｝〈うん〉。 Ｔ： ｛笑｝，はい，わかりました。 はい，あのー，テレビとかもよく見ますか？。 Ｉ： あ，はい。 Ｔ： そうですか。 ドラマはいかがですか？。 Ｉ： ドラマも見ます。 Ｔ： 見ますか。 Ｉ： はい。 Ｔ： 最近大好きなドラマってなんですか？。 Ｉ： 最近ですか。 Ｔ： 今やっているドラマで。 Ｉ： 最近… Ｔ： 面白いドラマ，なんですか，はい？。 Ｉ： あー，最近は〈うん〉，最近は〈うん〉，あ，もう終わったんですけど〈えー，えー〉，最近，あの，【ドラマ名】〈【ドラマ名】〉っていうドラマ。 Ｔ： あー，聞きましたけど〈＊＊＊〉，わたし一度も見なかったんです〈｛笑｝〉。 ちょっと，お願いです，教えてください。 Ｉ： はい。 Ｔ： 詳しく教えてくださいね。 Ｉ： えーと，主人公の〈うん〉人が病気で〈はい〉，んと，手術をしないといけなくなって〈うん〉，で，その〈うん〉，手術するまでに，あ，しゅじこ［主人公］は，最初はアメリカにいったんですけど〈ほー，ほー，ほー〉，で，手術をするま［前］に〈はい〉，やりたいことで，で〈うん〉，日本に帰ってきて〈うん〉，で，日本には〈うん〉，その，しゅじっこ［主人公］のお兄さんとか〈うん〉，お兄さんの友だちがいって，一緒に〈うん〉，一緒に〈うん〉日本でいろんなことをして〈はい〉，で，なんだ，｛笑｝〈はい〉，して〈して〉，んー〈うん〉，で，なんか，だんだん〈うん〉楽しくなって〈うん〉，で，手術して死ぬのは怖くなって〈うん〉，で，したくなくなったから〈うん〉，でも，兄さんたちに説得されて〈うん〉，で，また，受け，手術を受けることになって〈うん〉，で，最後は〈うん〉，手術も成功して〈うん〉，で，終わった｛笑｝，はい。 Ｔ： ふーん，なるほど。 えと，そのドラマの，えー，主人公ってどんな人なんですか？。 Ｉ： 主人〈うん〉公… Ｔ： 性格っていうか，人物。 Ｉ： 性格ですか〈うん〉。 最初は〈うん〉，すぐぇ，あの，なんか〈うん〉，おってんぱっていうか〈うん〉，なんだ，すごい，やなことをして〈え？，うん〉，あの，人が嫌いなことを〈はい，はい〉して〈はい〉，たんだけど〈はい〉，で，だんだん〈うん〉，なんか，なんだろう〈うん〉，だんだんそういうことをしなくなって〈うーん〉いくようになった。 Ｔ： あー，みんなの力でね〈はい〉。 いいドラマですね〈はい〉。 ところが，テレビの中には，なんか，暴力のね，テレビがあったりして，子どもに悪い影響とかも与えてるテレビが〈はい〉あるって聞きませんか，いろいろ？。 Ｉ： なんだろう。 Ｔ： あんまり見ない。 Ｉ： あんまり〈うん〉，はい。 Ｔ： そうですか，はい，わかりました〈はい〉。 はい，ちょっと話は変わるんですが，あのー，趣味はなんですか，教えてください。 Ｉ： 趣味ですか？。 Ｔ： はい。 さっきバ，バスケは好きだっておっしゃったけど，はい，他に，どんなことが好きですか？。 Ｉ： 趣味〈うん〉，えと，スポーツは基本的に好きです。 Ｔ： スポーツは基本的に好き。 Ｉ： はい。 Ｔ： バスケと，はい。 Ｉ： あと，野球とか〈うん〉，サッカーも好きです，はい。 Ｔ： なるほどね。 他には何，スポ，スポーツと？。 Ｉ： あ，スポーツ〈うん〉と〈うん〉，趣味ですか〈うん〉。 うーん，うーんとね，あとは，あんまりないかな。 Ｔ： あー，そうですか。 もう，体動かすことが好きなんですね。 Ｉ： はい。 Ｔ： わかりました。 えーと，これは，学校からだから，制服ですね Ｉ： はい。 Ｔ： あー，なるほど。 で，えーとー，今，日本の高校には，制服あるところと，ないところがあるんですね〈はい〉。 で，えーとー，【Ｉ】さんは，あるほうがいいですか，ないほうがいいですか？。 Ｉ： 制服ですか〈うん〉。 あるほうが… Ｔ： そうですか，どうしてですか？。 Ｉ： いいと，はい。 Ｔ： はい。 ま，このね，制服，かっこいいけど，でも，一般的に制服あるほうがいい。 Ｉ： はい。 Ｔ： はい，理由を教えてください。 Ｉ： まず，えー〈うん〉と，悪いことする，あの，人もいるんで〈うん〉，で，それ，制服見て，すぐどこの高校がせいだか，わかるので，あの，あんまり，悪いことができない，くなるから。 Ｔ： あー，なるほどね，そうですね〈はい〉。 それはいいかもしれない〈はい〉。 でも，制服があると，あの，個性がね，せっかく高校生って，いろんな，あのー，服の，＊，あの，センスだとか，ね，自分の着たい，こう，色，カラー着てっていうのある，ますけど，それがみんな同じでつまらない，っていう意見があるんですけど〈はい〉，だから制服はないほうがいい，っていう意見もありますけど。 それについてはどうですか？。 Ｉ： あー，＊，うーん，、、、 Ｔ： もっと個性を生かして，ね，【Ｉ】さんに合った格好で，学校行ってもいいんじゃないかな，っていう意見もありますよね。 Ｉ： はい。 なんだ，んー，も，それ〈うん〉，｛笑｝、、、。 Ｔ： どうですか，それについては，うん？。 Ｉ： え，｛笑｝〈はい〉，うーん，個性、、、。 Ｔ： はい，どうぞ，どうぞ，ゆっくりどうぞ，はい。 Ｉ： んと〈うん，うん〉，えと，なんだ、、、，｛笑｝〈うん〉，え〈はい〉，なんだ，、、、 Ｔ： うん，どうぞ。 えー，制服があったほうが〈はい〉個性が，ねー，その人の個性が出せるからいい，みんなおんなじ服，着ないほうがいいですよ，っていう意見があるんですよね〈＊〉。 それはどうですか？。 Ｉ： それも〈うん〉，あるけど〈うん〉，でも〈うん〉，それは，学校以外の〈うん〉ところで〈うん〉，普通に着ればいいんじゃないかな。 Ｔ： 学校以外のところで？。 Ｉ： はい。 Ｔ： はー，なるほどね。 Ｉ： 休みの日にとか。 Ｔ： 休みの日とか？。 Ｉ： はい。 Ｔ： なるほど｛笑｝。 それでやればいい〈はい〉。 でも，制服着てると，その学校の人ってわかって，いいってことですね〈はい〉。 じゃー，今，休みの日って出ましたけど〈＊〉，【Ｉ】さんが休みの日は，どんな生活ですか？。 Ｉ： はい，休みは〈うん〉，普通に友だちと〈うん〉出かけて〈うん〉，みなと遊んで〈うん〉過ごしてます。 Ｔ： そうですか〈はい〉。 え，今回，えーと，先週の日曜日も，どっか行きましたか？。 Ｉ： 先週は〈うん〉，あ，先週は行ってないです。 Ｔ： うん。 えーと，夏休みとか，どっか行ったんですかね？。 ちょっと，１つ… Ｉ： あ，うん，あ，夏休みは〈はい〉，夏休みは友だちと，ボウリングとかに〈うん〉よく行きました。 Ｔ： あー，そうですか〈はい〉。 旅行とかは，あまり… Ｉ： いや，行ってないです。 Ｔ： 行かないけど〈はい〉，あー，そうですか。 わかりました〈はい〉，はい，なるほど。 で，あのー，さっきね，昨日，携帯で，あのー〈はい〉，えーと，あのー，来てください，って，【人名１】さんがお願いなさってましたけど〈はい〉，あのー，携帯は，もちろん高校では，いつも持っていって… Ｉ： 持ってます。 Ｔ： そうですよね〈はい〉。 それでね，携帯，今すごく便利で，昨日も助かったんですけど〈はい〉，あのー，小学生がね，携帯持ってはいけない，っていう親が最近多くて〈はい〉，あのー，持たない，あのー，っていう親もいたり〈はい〉，一方で，いや，けいた，携帯があると，危険なときにね〈＊＊＊〉，防止できる，っていう意見があるんですけど〈はい〉，【Ｉ】さんは，小学生が携帯持つことは，どう思いますか？。 Ｉ： 僕は，べつにいいと思うんですけど〈うん〉，だって，あの〈うん〉，もし〈うん〉危険なことあったら〈うん〉，もう，連絡がとれなくて〈うん〉，で，親も，＊，すごく心配するから〈うん〉，で，持ったほうがいいかな，と思います。 Ｔ： そうですか〈はい〉。 だけど，やっぱり，も，持つと，安全は安全だけど〈はい〉，いろんな，あー，問題のことが〈はい〉あったりしますよね？。 Ｉ： はい。 Ｔ： はい。 携帯持つことによる，ま，事件性みたいなのがありますよね。 Ｉ： はい。 あ，でも，それは〈はい〉，使う人が〈うん〉注意をしないといけないので〈うん〉，も，そういう〈はい〉問題を起こさない自信があれば，持てばいい〈はー〉のかな。 Ｔ： 注意したり，そういう自信を持たせるには，どうしたらいいんですか｛笑｝？。 Ｉ： ｛笑｝それ〈うん〉，えー〈うん〉，よくわかんない〈うん〉です。 どうすればいい〈うん〉。 えー，よくわかんないです、、、。 Ｔ： そうですね，はい。 えーと，【Ｉ】さんは日本に来て８年… Ｉ： はい。 Ｔ： ですね。 えーとー，来てすぐのときが小学校でしたね〈はい〉。 どんなこと，一番大変でしたか，苦労しましたか？。 Ｉ： まず〈はい〉，言葉が，は，通じないことが〈うん〉，まず，一番… Ｔ： でしたね。 Ｉ： ＊，でした。 Ｔ： えー，そのときで，あの，一番忘れられない，なにか，こう，エピソード，話を１つ教えて〈｛笑｝〉いただけますか，もう忘れましたか？。 Ｉ： 小学校ですか。 Ｔ： なにかあったら，ぜひ。 Ｉ： えーと〈うん〉，うーん，まず，こっちに来て，あ，学校に行ったときから，もう，まず，まわりの人，とまじ［友だち］が，も，すごく声をかけてくれて，べつに，言葉がわかんなくても〈ほー，ほー〉，一緒に遊ぼ，みたいなことを言ってくれて，で，一緒に遊んだのを覚えてます。 Ｔ： はー，じゃー，苦労はしたけど〈はい〉，みんなと一緒に，みんなが助けてくれて〈んです〉，あ，そうだったんですか〈はい〉。 【地名４】って，本当にいいとこですね，【地名５】，ねー，あの，【地名５】… Ｉ： 【地名５】です。 Ｔ： 【地名５】ですか〈はい〉。 そうですか。 なんか，あの，他のところではね，よく，それこそ小学生のいじめのこととか，ありますよね。 Ｉ： はい，あ，もう，そういうの，全然なかったです。 Ｔ： はー，ああいうの，え，でも，新聞とか，みで，見てて〈はい〉，えー，なぜだと思いますか？。 この【地名４】とか【地名５】には全然ない。 でも実際に多いんですよね〈はい〉。 なぜでしょうか？。 Ｉ： なぜ，なぜ＊＊〈うん〉，えー，んー〈はい〉、、、｛笑｝，よくわからないです。 Ｔ： うん，でも多いですよね〈はい〉。 じゃ，同じ，その，えー，ニュースのことで，え，ときどき，あのー，ま，さっきね，テレビでドラマっておっしゃったんだ＊，ニュースも見ますよね？。 Ｉ： はい。 Ｔ： で，最近，一番，あーこれは，と思うニュースって，なんですか？。 Ｉ： 最近〈うん〉… Ｔ： テレビニュースで。 Ｉ： あ，うん〈うん〉，最近じゃないけど〈はい〉，ちょっと前に，あの，【地名５】で〈ええ〉，あの，【人名２】っていう人が… Ｔ： え？。 Ｉ： あの，【人名２】〈あっ〉，だっけ，あの，子ども，殺した… Ｔ： あー，【地名５】でした＊？。 Ｉ： はい。 Ｔ： はい。 Ｉ： あれが，ちょっと〈あー，そうですね〉，信じられなかったです。 Ｔ： えー，ちょっと，あれはね，ほんとに悲惨な話〈はい〉ですね。 はい。 まー，ちょっと，あまり身近な，あの，話はあれして，あの，例えば，あの，高校生はあれですかね，あのー，でも，政治のあれで，【人名３】さんっていう，【人名３】が突然やめちゃいましたよね〈はい〉。 あれについては，どうですか？。 Ｉ： あれは，ちょっと無責任かな。 Ｔ： 無責任。 Ｉ： はい。 Ｔ： でも，なぜやめてしまったんでしょうかね？。 Ｉ： な… Ｔ： 【Ｉ】さんは，どうお考えですか？。 Ｉ： なぜ｛笑｝，えーと，なぜ。 あの，あまり詳しく見てなかったんで，よくわかんないです。 Ｔ： はー，なるほどね〈はい〉，わかりました。 えーと，ほかに，その，ちょっと，【人名２】の話は別として，他に，なにか，最近で，こう，ニュースで，ってありますか？。 Ｉ： 最近〈はい〉，最近なんかあったかな。 Ｔ： んー，なるほどね。 そうですね，もう，あの，やっぱり，かの，彼女のね，事件が，一番大きいあれですからね。 で，ちょっと，最後に１つ聞きたいんですけど，今ね〈はい〉，えーとー，【学校名】高校，よくわかりませんけど，いろんな学校で，授業の時間を，あの，増やそうという動きがあるんですね。 Ｉ； はい。 Ｔ： ね，それは聞いていますか？。 Ｉ： ＊，わかんないんです。 Ｔ： うん，あの，日本はもうちょっと学力が伸びたほうがいいから〈はい〉，授業の時間も増やそう，というような〈はい〉，それは，そんなことしても，小学校，中学校，特にね，ま，高校もあれでしょうけど，べつに，学力が伸びるんじゃない，っていう意見と〈はい〉，もっとのびのび，いや，もっと時間を増やそう，という意見があるんですけど〈はい〉，【Ｉ】さんは，どっちの考えに賛成ですか？。 Ｉ： おれは，のぼさない［伸ばさない］ほうがいいかな，と思います。 Ｔ： そうですか。 でも，そうしないと，算数とか，数学とかは，伸びないという… Ｉ： でも〈はい〉，増やしても〈はい〉，あの，な，みんなもすごい疲れてて〈うん〉，あの，今でも，すがく，授業とかも，みんなすごく眠い，くて… Ｔ： ん，眠い？。 Ｉ： ね，あ，じゅぎゅちゅ［授業中］とか，眠くて，で，全然頭に入んなくて〈はー〉，だ，増やしたら，もっと駄目になるかなと思う。 Ｔ： はー，中学のときも同じでしたか，結構多かった？。 Ｉ： 多かったです。 Ｔ： んー。 でも，それが，なかなか，ね，みんながわからないで，伸ばせばいいと思ってるんですよね？。 Ｉ： はい。 Ｔ： ね。 えー，じゃー，それをどうやったら先生方は，先生方というか，国のやり方はね，気がつくでしょうね，うん？。 Ｉ： えー，どうし〈うん〉，うん〈うん〉，どう＊，、、、｛笑｝，えー。 Ｔ： ね，あの，はいどうぞ。 授業伸ばしても，眠くなるだけだからしょうがない〈はい〉，うん。 じゃ，もうちょっと，今の時間で，どうすればいいんですかね？。 時間を増やさないだ，で，もっとよくするためには，どうしたらいいですか？。 Ｉ： あの，もっと，楽しく〈うん〉て〈うん〉，で，それで覚えたら〈うん〉，すごくいいかなと思います。 Ｔ： うーん，楽しい授業？。 Ｉ： はい，あの… Ｔ： じゃ，今，あんまり楽しくない授業，多いですか，中学とかは｛笑｝？。 Ｉ： おおかったえす［多かったです］。 Ｔ： うーん。 Ｉ： はい。 ｛笑｝ Ｔ： なるほど。 はい，わかりました。 えーと，ありがとうございま… ここで，ちょっとロールプレイをしたいんですけど〈はい〉，えーとー，いいですか？。 Ｉ： はい。 Ｔ： はい，あのー，【Ｉ】さんは，い，たくさん友だちいますよね〈はい〉，きっとね。 で，えーとー，とっても親しい友だちに，お金を貸してくださいと頼まれたんですね〈はい〉。 で，えーと，親しい友だちなんですが，断ってください。 Ｉ： はい。 Ｔ： はい，えーと，女のお友だちも，い，いろいろいますか，親しい友だち？。 Ｉ： はい。 Ｔ： ね，じゃ，その人にしま，一番親しい友だちだれですか？。 お名前教えてください。 Ｉ： 女ですか？。 Ｔ： あ，あまり，いない？。 Ｉ： あ，今，高校，あの，あの，＊＊＊… Ｔ： で，あ，男子校ですか？。 Ｉ： え，男子校じゃないけど，女子，＊＊〈はい〉，あの，機械科にいないんです。 Ｔ： あ，機械科なんですね〈あ，あ〉，あ，わかりました。 じゃー，【Ｉ】くんの，いち，【Ｉ】さんの一番親しいお友だちで，男性で結構です。 Ｉ： じゃ，はい〈うん〉，うん，じゃ… Ｔ： なんて＊＊＊人ですか？。 Ｉ： 【人名４】です。 Ｔ： 【人名４】くんね，【人名４】，こう，こう，いう，よろしいですね〈はい〉。 今，よみましたけれども。 はい，じゃ，えーと，じゃ，行きますね。 えーと，わたしはその友だちね。 ねー，ねー，【Ｉ】，ちょっとね，あの，本買いたいんだけどさ，えー，８０００円，すごい高い本なんだけど〈＊〉，それ，ないとさ，宿題できないし，ちょっと，貸してくんない？。 Ｉ： わりい，おれ，今，もう，金ないんで，無理。 Ｔ： そう，でも，一週間で，ほら，うち，お，親父がさ，行っちゃた，あの，旅行行っちゃって，今ないんだよ，頼むよ，１週間で返すよ。 Ｉ： ＊，俺もないんだから，あの，ちょっと，わりい，＊… Ｔ： えー，だってさー，一番＊友だちじゃない。 Ｉ： だって，ないからしょうがないじゃん｛笑｝。 Ｔ： えー，でもさ，冷たいよね。 Ｉ： えー〈うん〉，ちょっと，まだ，お父さんが帰ってきたら，かって。 Ｔ： ん，お父さん，何？ Ｉ： 帰ってきたら，かってね｛笑｝。 Ｔ： あー。 おれの，ともだ，あ，おれの親父が帰ってきたら〈｛笑｝〉？。 だ，遅いんだよ，それ。 Ｉ： いいじゃん，それくらい我慢して。 Ｔ： だ，ん，俺のさ，だって我慢できるけど，でも，おれ，宿題やりたいんだよ。 頼むよ。 Ｉ： え，おれ，聞いてもな。 ちょ，まじ，金ないから〈うん〉，もう，無理。 Ｔ： ふーん，どうしたらいいかな，本当。 わかったよ，じゃー，【人名５】に聞いてみる〈＊〉。 すいません｛笑｝，失礼しました〈はい〉。 どうします，８０００円貸して，って言われたら？。 Ｉ： まず，ないんで，貸さないです｛笑｝。 Ｔ： そうですか｛笑｝〈はい〉，もしあったらどうしますか？。 親友だったら貸し… Ｉ： あー，あったら，貸したかもしんないです。 Ｔ： んー，ねー，高校生にとって８０００円って大きいし，ちょっとね〈はい〉，あれですよね。 はい，わかりました。 今日は，これで学校終わって，この試験が終わって，どうしますか？。 Ｉ： 今日ですか？。 Ｔ： うん。 Ｉ： 帰ります。 Ｔ： ん，な，何時のひ，あの，えー，汽車ですか，列車ですか？。 Ｉ： えーと，５時〈うん〉ごろ，はい。 Ｔ： で，どれぐらいかかるんですか，お宅ま，家まで？。 Ｉ： ５時，４０分くらいかかるか＊。 Ｔ： あー，そうですか。 で，また宿題もいろいろあって？。 Ｉ： 宿題は，あ，はい，はい。 Ｔ： 大変ですね？。 Ｉ： はい。 Ｔ： でも，えーと，がんばって先生もね，きっと楽しい授業，どんどんこれからやってくれるから｛笑｝。 はい，よろしくお願いします〈ねがいします〉。 ありがとうございました。 Ｉ： ありがとうございました。
