Ｔ： はい，あ，こんにちは，【Ｔ】です。 Ｉ： こんにちは。 Ｔ： はい。 Ｉ： 【Ｉ】です。 Ｔ： あの，お久しぶりです。 はい。 Ｉ： お久しぶりです｛笑｝。 Ｔ： お元気でしたか？。 Ｉ： はい。 Ｔ： はい。 あのー，えと，今，今日，おそ，遅かったですけど，アルバイトかなんか？。 Ｉ： そうです，アルバイト，やったし… Ｔ： そうですか。 Ｉ： はい。 Ｔ： どんな仕事を今してるか，教えていただけますか？。 Ｉ： んと，ブラジル人の，あの，だい，代行，代理，ぎょう，やってるところ＊… Ｔ： ん，何？。 Ｉ： 代理業，ビザとかの手続きをしてる… Ｔ： あ，代理業。 Ｉ： はい。 Ｔ： ほーほーほー… Ｉ： の，あの，翻訳とかを… Ｔ： あー。 Ｉ： す… Ｔ： 特に，どんな，あれですか？。 Ｉ： そうですね，あの〈あ〉，出生証明書とか，あの，婚姻証明書とか。 Ｔ： へー，そうですか。 今も，やっぱり，人口増え，増え続けてるんですか？。 Ｉ； 今は，もう金融危機で，もう減ってますね。 Ｔ： そうですよね。 そうすと，翻訳の仕事も減ってるんですか？。 Ｉ： いや，もう，今は，もう，みんな帰る人で〈はいはい〉，あの，帰る前に更新する人とかいるんで… Ｔ： あ，なるほどね。 Ｉ： それで，結構｛笑｝，逆に増えたりとか… Ｔ： あ，逆に増えてるんですか？。 Ｉ： はい。 Ｔ： あー，今，金融危機と仰ったんですが，その影響ってどんなふうに今出てますか？。 良かったら，ちょっと教えてください。 Ｉ： そうですね。 いや，もう，外国人は，みんな，だいたい〈んー〉，ま，多くの人が，派遣で働いてるんで〈はい，はい〉，ま，もう派遣切りとかで〈はい〉，結構，そういう職失ってる人が多いんで〈はい〉，結構困ってる，いますね。 Ｔ： あー，そうですか。 Ｉ： 結構，困ってる話とかは聞きますね，はい。 Ｔ： はーはーはー。 でも，ここの学校は，なんか，あれですよね，全然学生さんは減らないって，すばらしいですよね？。 Ｉ： はい，そうですね。 Ｔ： うん，なんか，あれですかね，それは，何が違うんでしょうね？。 ほかの学校は，減ってしょうがないっていう，ニュースでもありましたけど。 Ｉ： そうですね… Ｔ： はい。 Ｉ： まー，なんすかね〈うん〉，し，教育が，しっかりしてるっていう〈はー〉，｛ブレス｝，のも，あるんじゃないですかね〈ふーん〉。 先生方とかもちゃんと面倒見てくれるし。 Ｔ： あー，なるほどね。 Ｉ： はい。 Ｔ： 教育がしっかりしてる，あたしも，そう思うんですけれども，ちょっと，もうちょっと具体的に，ど，例えば，どんなふうなところがほかと違うんでしょうか？。 Ｉ： いや，もう〈はい〉，うん，も，向こうの〈うん〉勉強の，ブラジルの〈うん〉勉強もそうですけど，ま，日本語の〈ふーん〉勉強も，結構力いれちぇ［入れて］いて〈うん〉，ま，うん，それが一番，子どもたちのためになってるんじゃないかっていう。 Ｔ： あ… Ｉ： ほかの学校と比べて，その日本の，日本語とか〈はい〉，日本の文化っていうか〈はいはい〉，それが，うん，＊＊＊より，身について〈うん〉，その，ほかの学校とは〈ふーん〉，ち… Ｔ： あ，ほかは，ポルトガルだけを中心にやった… Ｉ： ポルトガルを，じゅ，中心っていう，重視してて〈はい，はい〉，でも，やっぱ日本にいるんで〈うん〉，そういう意味では大切なんですけど，母国のあれは〈はい〉。 ＊，日本にいるくらいなら，ま，日本語の〈うん〉，｛ブレス｝，勉強とか〈うん〉，その，日本の文化とかも〈うん〉勉強も大切，｛ブレス｝〈うん〉，ですね。 Ｔ： なるほどね。 でも，あの，ブラジルでは，も，認められてるけど，日本ではということで，助成金の問題とかありますよね，出てこない，出ないっていう。 Ｉ： うん。 Ｔ： もうちょっと，ね，なんか，町とか〈はい〉，市がなにかやってくれるといいと思う。 どうですか，そのへんは？。 Ｉ： そうですね〈うん〉。 結構〈うん〉困ってる人がいるん，はい〈うん〉。 ま，外国籍の人だけじゃなくて，ま〈はー〉，｛ブレス｝，日本のかたも，ま〈はいはい〉，厳しい状況なので，まー。 Ｔ： あー，そうですか。 しょうがない？。 Ｉ： しょうがない，まー｛ブレス｝〈うーん〉。 Ｔ： でも，あたしなんか，逆にね，その，大きな会社なんか，今まで，ね，いろいろ，こう，利益あげてるんだから〈はい〉，今こそね，切らないで，みんなでシェアしたらいいのになと思うんですけどね。 Ｉ： そうですね。 雇用を，まー，増やし，さないと，＊＊… Ｔ： うん〈そうですね〉。 あと，社長の給料，どんどんもっと下げるとかね｛笑｝。 Ｉ： そうですね。 Ｔ： うん。 Ｉ： まー，切ってたら，それも回復しないような気がしますよね。 Ｔ： ですよねー。 Ｉ： はい。 Ｔ： また，今度景気良くなったときに，またっていうのは，ちょっとね〈はい〉，あの，あれです。 もし｛笑｝，あの，【Ｉ】さんが，やっぱり，会社のね，大きな会社の社長だったらどんな方法をとりましたか？。 今みたいなのとは違って？。 Ｉ： そうですね。 まー，切ることは，ま，それは，ぬ，あんまりしないように〈はい〉，でひる，でひるだけ，す，ですね〈うん〉。 あとは，ま，どうしても，会社の経営とかも厳しかったら，その，日数を減らすとかは… Ｔ： 何を減らすんですか？。 Ｉ： 日数とか… Ｔ： 日数を減らす。 Ｉ： そうですね，日数とか。 Ｔ： はーはーはーはー。 Ｉ： ま，そな，時間とかを減らして，ちょっと。 Ｔ： なるほど。 ほかになんか方法ありますかね？。 例えば，電機メーカーだとしたら，どんな方法ありますかね？。 Ｉ： んー，｛ブレス｝，どうですかね｛笑｝〈はい〉，｛咳払い｝，、、、。 Ｔ： うん。 Ｉ： んー，難しいっすね｛笑｝。 Ｔ： うん。 Ｉ： 、、、。 Ｔ： どうでしょう？。 、、、，うん。 Ｉ： 、、、。 えーと〈うん，はい〉，どうだろう〈うん〉，｛ブレス｝。 、、、。 Ｔ： 思いつくこと，なんでも，はい。 Ｉ： そうです。 その〈はい〉，んー，雇用を〈はい〉減らさないで，ま，逆に，まー〈うん〉，まー，切ってるところもあるんで〈ええ〉，ま，それを，もう切られてる人とかも拾って〈ほーほーほー〉，その，給料も，そこまでは出せない〈うん〉，もう，厳しい状況なんで〈うんうんうんうん〉，まー，それなりの，まー，生活していける程度のものを，だしあって，ま〈うん〉，雇用をしてる。 まー，それ，したら，もう，みんな，仕事ないんで困ってるんで，ま〈うん〉，あるのは，ちゃんと，しっかり〈うん〉働くと思うんで〈うん〉，あれわ〈うん〉。 それ，逆に，まー〈うん，うん〉、、、，増やすとか，あと〈うん〉，その，働いてる人とかには，ま，その〈うん〉，会社の製品を〈うん〉安くっていうか〈はー〉，む，ちょっと，その，割引〈はーはー〉，とみたなんで，会社にも，｛笑｝，なんか入ってくるように〈うんうんうん〉，その，していくとか。 Ｔ： あー，なるほどね。 Ｉ： はい。 Ｔ： あの，福利厚生というか，その，サポートをしていくと。 Ｉ： はい。 Ｔ： はー，なるほど。 で，あの，今，町とか市っていう話が出たんですけど，なんか，【地名１】と【地名２】は，合併っていう話を，ちょっと，見た，聞いたんですけど？。 Ｉ： はい，そうですね〈ええ〉。 なんか，何年前からか，そんな話が出てて〈はーはー〉，で，ま〈はい〉，あと数年したら合併するっていう方向になってきてますね。 Ｔ： あー，そうですか〈｛ブレス｝〉。 【Ｉ】さんはどういうふうにお考えですか，それについては？。 Ｉ： そうですね，あんまり，その，その，【地名１】と【地名２】の，その〈うん〉，経済とかも，やま，よく，わからないんで，ま〈うんうん〉，本当，＊＊＊，わかんないですけど〈うん〉，、、、〈うん〉。 どうだろう、、、。 Ｔ： どうですか？。 Ｉ： ま，【地名２】は，ま，結構栄えてるところで〈はい〉，うん，ま，いいとは思います。 Ｔ： 一緒になるほうがいいですか？。 Ｉ： いいと思いますね。 ま，はい。 Ｔ： うーん。 でも，そうなることで，なんか【地名２】の一部みたいになって，【地名１】の良さがなくなりませんかね？。 Ｉ： あ，そういう部分もありますよね〈うん〉。 そうですね〈うん〉。 Ｔ： だったら，合併しないで，【地名１】は【地名１】で，やったらどうでしょうかね？。 Ｉ： そうですね。 Ｔ： うん。 Ｉ： 、、、。 Ｔ： なんか，メリットはありますか？。 Ｉ： ｛ブレス｝そうですね。 Ｔ： うん。 Ｉ： メリットは，あー，どうだろう〈はい〉，あんま，思い浮かばないですけど〈あー〉… Ｔ： じゃ，しないほうがいいですかね？。 Ｉ： しないほう，うーん，そうですね。 Ｔ： うん。 Ｉ： 、、、。 Ｔ： うん。 Ｉ： ま，【地名１】も〈うん〉，ま，でも，ブラジル人が，い，多く住んでる街で〈はい〉，ま，それに対する，なんか，何だろうな〈はい〉，ブラジル人のためになるものとか〈はい〉，外国籍の，あるも，ためのものを〈はい〉やるには，ま，いいところではないかなと思いますね。 それうれが，【地名２】になると〈は，うん〉，ま，広がって，ま，その，その，し，その部分〈はい〉，その，外国籍の問題とかは〈うん〉あまり見えなくなっちゃうんじゃないか，っていうのは〈はー〉，あるかもしれないですね。 Ｔ： なるほどね〈はい〉。 それが見えなくなってしまう。 Ｉ： はい。 Ｔ： あー，なるほどね。 じゃ，それは，合併したときにそれが見えなくならないようにするには，どうしたらいいんでしょうね？。 うん。 Ｉ： んー。 Ｔ： もし，そういう立場だったら，どういうこと考えますか？。 見えるようにするためには，合併後にも。 Ｉ： ＊ですね。 Ｔ： はい。 Ｉ： まー，それも，自分たちで言っていかないと〈うん〉駄目なような気がしますね。 Ｔ： あ，言い続けていく？。 Ｉ： そうですね。 Ｔ： あー。 Ｉ： じゃないと，でも，それ＊，ないと，始まらないですし，まー。 Ｔ： そうですよね。 Ｉ： はい。 Ｔ： なるほどね。 そうですか。 で，今，なんか，ね，ブラジルに帰っちゃう人も増えてきたって仰ったんですけど〈はい〉，そういえば，２０１６年のオリンピックは〈はい〉，えーと，今，４つの都市で戦ってますよね〈はい〉。 東京か，リオデジャネイロかもって，あ，出てますよね。 Ｉ： はい。 Ｔ： えー，そのへんはどうお考えですか？。 わたしは，やっぱり，初めてだから，南米であったらいいんじゃないかななんて思うんですけどね。 Ｉ： あー，そうですね。 ブラジルもいいですね〈うん〉。 ま，ここでやるとも，ま，自分も日本に住んでるんで〈うん〉，ま，それを身近に見れるっていうのも，あるから，日本もいいなって思うんすけ｛笑｝… Ｔ： あ，東京でもいい？。 あー，はーはー。 Ｉ： けど，ま〈うん〉，ブラジルもいいと思います〈うん〉。 Ｔ： うん，だけど，やっぱり，ちょっと，治安の問題が良くないっていうことで反対もあるんですけど？。 Ｉ： ＊，その，そ，それ，その＊＊。 そうですね〈うん〉，治安が問題で，リオデジャネイロとかも，そういった… Ｔ： やっぱり，実施には難しいですか，その点は？。 Ｉ： そうですね。 Ｔ： うん。 Ｉ： ま，その分を〈うん〉，その〈うん〉，警察とかも動いたりとくれると思うんですけど。 Ｔ： はーはーはーはー。 Ｉ： でも〈うん〉，ま，治安の問題，い，いえば，ま〈うん〉，日本よりは全然悪いですよね〈はー〉，はい。 Ｔ： でも，やりますって，手を上げたのは，そこは自信があるんですかね？。 治安を良くしていくという｛笑｝。 Ｉ： ｛ブレス｝〈うん〉，どうですかね｛笑｝。 Ｔ： うーん。 Ｉ： んー、、、。 Ｔ： なんか，オリンピックをきっかけに，どんどん経済発展してることが多いですよね？。 Ｉ： そうで〈うん〉，それもいいと思うんですけども，はい。 Ｔ： うーん。 で，そういうふうに，こう，いろんな，お，面で考えると，【Ｉ】さんの場合，どっちがいいですか？。 Ｉ： まー… Ｔ： どっちか１つにしろっていった，理由を挙げて，どっちかにしてください。 Ｉ： それは，もうブラジルですね。 Ｔ： はい〈はい〉，その理由はなんでしょう？。 Ｉ： まー，そりゃ，ま，まー，ブラジルとかも，ブリックスとかで〈はい〉，注目されてるじゃないですか。 Ｔ： はい。 Ｉ： それで，ま，それもきっかけとかにして，ま〈うん〉，また，どんどんと〈うん〉成長していければ〈うん〉，＊＊＊ですけど〈うん〉。 はい。 そうですね。 ま，それで，ま，治安とかも，そのときにも〈うん〉再度見直して〈うん〉，で，それが，ま，その，行なってるきき［時期］だけじゃなくて〈うん〉，ま，それ以後も〈うん〉それが続いて，ま，治安が，も，良くなるように〈うん〉，経済も治安も，よ，良くなればいいなと思います。 Ｔ： そうですね。 Ｉ： はい。 Ｔ： で，ま，ブリックスと言われていて，やっぱり，確実に成長し続けてますか，今？。 Ｉ： んー，そうですね。 ま，前よりは，ま，結構，その，ブラジルの名前とか〈うんうんうん〉出るようになってますから〈うん〉，それが〈んー〉，成長はしてきてると思いますね。 Ｔ： なるほどねー。 そうですか，はい。 話は変わりますが，趣味はなんでしたっけ？。 Ｉ： 趣味は，最近は〈うん〉，ま，前は，結構，運動とか，そういうの好きだったんですけど〈ええ〉，ま，最近，結構時間がないんで… Ｔ： それは，なんでですか？。 時間ないのは？。 Ｉ： いや，学校とか，あと，アルバイトとかで〈はーはー〉，結構，そういう，あ，外に出て，運動する時間はないんで〈んー〉，ま，結構音楽とかですかね。 聞くのが〈んー〉，あま，今，好きです。 Ｔ： そうですか。 えーと，学校は忙しいんですか？。 いろんな勉強が。 Ｉ： 学校も，｛咳払い｝，はい。 Ｔ： ええ。 国際学でしたっけ？。 な… Ｉ： 国際学部ですね，はい。 Ｔ： 学部ですよね。 Ｉ： はい。 Ｔ： あーはーはー。 ２年生になって，どうですか？。 いろいろ変わった点って，１年生と違ってきた，せ，学校生活で。 Ｉ： んー，そうですね。 ま，その，レポートとか〈うん〉，＊，提出が多くなったりとかは〈うん〉，結構。 自分の考えを書く〈んー〉，その，課題とかが多くなった〈んー〉と思います，はい。 Ｔ： そのレポートとか自分の考えっていうのを，か，書くことも多いでしょうし，はん，その，プレゼンしたりとか… Ｉ： そうです，はい。 Ｔ： ディスカッションも増えてるんですか？。 Ｉ： そうですね。 Ｔ： あー。 Ｉ： １年生のときよりは，ま，増えてますね。 Ｔ： そうすると日本人とのふれあいもすごく多いんですよね？。 Ｉ： そうですね，はい。 Ｔ： 日本人学生。 なんか，日本人の学生に対して感じることってありますか？。 Ｉ： んー。 Ｔ： のんびりしすぎてるとか，なんかないですか｛笑｝？。 Ｉ： ｛笑｝，そうですね。 ま，のんびりしてる人は，ま，いますし〈うん〉，ま，しっかりやってる人もいるんで〈あー，そうですか〉，ま，それは，ま… Ｔ： なんか，あんまりね，みんな，こう，や，ちゃんと勉強しない人が増えてるみたいに言われますけど，そんなこともないですか？。 うん。 Ｉ： そうですね，ま，ちゃんとやってる人もいますね〈んー〉。 ま，両方〈んー〉，同じ，五分五分ぐらいだな，感じです｛笑｝。 Ｔ： あ，そうですか｛笑｝。 Ｉ： はい｛笑｝。 Ｔ： で，【Ｉ】さんは，えーと，卒業〈はい〉，あと２年して卒業したらどうするんですか？。 Ｉ： すね，ま，アルバイトとかでも翻訳とかやってて〈うん〉，ま，それも，そのようななんか，翻訳とか，あと，通訳とかで〈うん〉，あとボランティアで日本語とか教えたりとかしてるんすけど，ま… Ｔ： あ，ボランティアで日本語教えてるんですか？。 Ｉ： そうですね〈はー〉。 あ，それ，日本語とかを，日本語とポルトガル語を使った，ま，なにかを〈はー〉やれたらいいなと思ってます。 Ｔ： 仕事としてね。 Ｉ： はい。 Ｔ： それは，この【地名１】でやりたい？。 Ｉ： 最初，そうですね，【地名１】ですね。 Ｔ： んー。 Ｉ： はい。 Ｔ： どうして，もっと違ういろんな都市があるんですけど，【地名１】で，やり続けたいんですか？。 Ｉ： そうですね，ま，ま，外国籍の方が多いっていうこともあるし〈んー〉，ま，子どもたちも，その，多いし〈うん〉，その手伝いができればと。 Ｔ： あー，いいですね。 なるほどね。 はーはーはー。 で，あの，今は忙しそう，音楽を聴くことが多いって仰ったんですけど，でも，なんか，本読んだりとかも，よ，多いですか？。 Ｉ： 本は最近読んでないですよね，はい。 Ｔ： 大学の，こう，講義で必要なものを｛笑｝っていうのが多いですか？。 Ｉ： あー，す，教科書とか，まー，そうですね。 Ｔ： だけで，うん，そうですか。 Ｉ： はい，＊… Ｔ： じゃ，テレビも，とか，映画も見る時間もない？。 Ｉ： 映画とかも，最近は｛笑｝あんまり見てないですね。 Ｔ： ビデオも？。 Ｉ： ビデオもあんまり見てないです。 Ｔ： あー，そうですか。 じゃ，やっぱり，運動する時間はなくても，スポーツを，こう，見るっていうのはあるんですか？。 それもあんまりないですか？。 Ｉ： ん，ま，ま，今は〈うん〉休みに入ったんで，ま，多少，見てたりとかは〈んー〉，してますけど，はい。 Ｔ： 特に，な，どんなスポーツ？。 Ｉ： や，今は，サッカーとかですね。 Ｔ： やっぱりサッカーですか？。 Ｉ： はい，ま〈うん〉，ワールドカップとか予選やってるんで〈うんうんうんうん〉，それを，ま，見てます。 Ｔ： んー，なるほどね。 うん。 そうですか。 で，あの，あれですよね，サッカーっていったら，やっぱり，に，あの，日本のやりかたとね，えーと，ずいぶん違いますよね，ブラジルと，サッカーの，し，し，質というかな〈あー，はい〉，なんか，こう。 そのへんは，ちょっと，こう，し，説明っていうか，していただけますか。 ずいぶん違うよっていうふうな，ね，雰囲気とか，こう，攻めかたにしてもね。 なんか，ゲームの運びっていうのかな。 Ｉ： あ，はい，なんすかね〈うん〉，なに，なんだろう、、、。 日本は〈はい〉，どうだろう，結構，ま〈うん〉，外国の人から比べると〈はい〉，ま，体格とかも〈うん〉，ま，どうしても小さくなったりとか〈うん〉，するで〈はい〉，個人技とかも負けちゃうんで，ま，個人で〈うん〉，なんか，なにか言われるんじゃなくて〈うん〉，ま，その，チームで戦ってるっていう感じが〈はーはーはー〉，はい，しますね。 みんなにパス回して〈うん，うん〉，はい、、、，攻めるっていう感じですかね〈うん〉。 はい〈うん〉。 それに比べてブラジルは〈はい〉，ま，それも，ま，パスとかも，もちろんすごいですけど，ま〈はい〉，ゴール前になると，ま〈うん〉，結構強引に１人で行ったりとか。 Ｔ： はー，なるほどね。 Ｉ： とかは，ありますね。 Ｔ： それは，さっき，体格が日本はちょっと，あの｛笑｝，えー，そんなに大きくないからって，その，そこが問題ですかね？。 Ｉ： そ，いや，それは問題じゃないと思うんですけどね。 Ｔ： ええ，なぜですかね？。 Ｉ： ＊＊＊、、、。 Ｔ： なんか，日本って，こう，１人だけ，とびぬ，抜けて，で，出ないようにっていう性格あるのかなって，あたしは思うんですけどね。 みんなで一緒にみたいな。 Ｉ： そういうのも〈うん〉，はい，ま，学校とかでも〈うん〉，一時期だけ，ま，サッカー部とかやってたんですけど〈うん〉，ま，やっぱ，そうやって，１人で〈うんうん〉やっちゃうと，ま，やっぱ怒られますよ。 Ｔ： あ，怒るんですか？。 Ｉ： そうですね，ま，ちょっと，周りあいてるから，それにパスするとか。 Ｔ： あー。 Ｉ： だから，結構パスを重視してるというか〈うん〉，ま，に，全員で，ま，視野を広げて，ま，あいてる人に，ま，その〈んー〉，確実なほう，確実，ん〈うん〉，違うな〈うんうん〉，ま，その，に，全員でやる感じですね〈うん〉。 Ｔ： でも，そうしてたら，こう，ね，あの，すばらしい人物とか，すごい人物っていうのも，なか，生まれにくいですよね，そういう教育してるとね。 Ｉ： そうですね。 Ｔ： うん。 Ｉ： ま〈うん〉，あと，なんだろう〈うん〉，大きく違う〈はい〉といえば〈はい〉，ま，たぶん，日本人の選手だと，ま，学校とかで〈ん〉，部活とかでやってたりとかなんですけど，なんか，ブラジルの選手は，なんだろう，ま，結構，有名になってる人たちは，ま，その，治安の悪いところから〈はー〉，生まれ育ちで，ま，生きていくためにやってるみたいな〈はー〉。 だから，それも，その，ボールに対する，ま，なんだろう，意欲っていうか〈なるほど〉，そうですね，生きるためにやってるから〈はーはーはーはー〉，ま，その分，やらないといけないみたいな感じですかね。 Ｔ： ふーん，なるほどね。 それは，すごい，ね，ま，あの，エネルギーですよね。 Ｉ： はい。 Ｔ： はー。 日本って，全体にそういうエネルギーがなくなってきたと思いませんか｛笑｝？。 Ｉ： ｛笑｝，うん〈うん〉，そうですね。 ま，環境はいいんですけど〈はい〉，＊＊＊＊，その個人の〈うん，うん〉やる気もあると思うんですけ＊＊＊〈うん〉。 そう〈うん〉，欲っていうか〈うん〉，はい，やらなければいけないというか〈うん〉，そんな感じです。 か〈うん〉，ま，どうしても，それは，生きていくために〈うん〉，やっている人とは… Ｔ： そうですね。 Ｉ： はい。 Ｔ： うん。 Ｉ： 負けるのかな。 Ｔ： だ，で，どうしたらいいんでしょうね。 日本は〈｛笑｝〉，その，生きていくためではないけど，もっと強くなって〈はい〉，ガッツっていうんとき，どうしたらいいですかね〈｛ブレス｝〉？。 そのためには。 もし，監督だったら，｛笑｝〈｛笑｝〉，どうしますか？。 Ｉ： 、、、。 Ｔ： どうですか？。 Ｉ： ｛舌打ち｝，んー、、、。 話し，話す〈ん〉，ま，ほかの選手は，ま〈うん〉，このよな〈うん〉，この，なんだ〈うん〉、、、。 Ｔ： はい。 Ｉ： ん｛笑｝。 Ｔ： はい，あ，そうですか，はい。 はい，あの，いろいろ，今，うかがったんですが，こっから，ロールプレイをしたいんですけど〈はい〉，いいですか？。 はい，ちょっと，これを読んでみてください。 声を出して読んでください。 Ｉ： ｛咳払い｝，はい，えーと，アルバイト先の同僚の時給を偶然知ってしまいました。 同じような仕事をしているのに，あなたとはずいぶん違います。 チーフにそれを言い，時給を上げてもらってください。 Ｔ： はい。 いいですか。 えーと，一緒にアルバイトをしている人が，わたしね〈はい〉。 えー，あ，あい，ごめんなさい，あの，あの，あの，わたしは，そこの，あと，アルバイト先の，あの，チーフなんですけど，えー，一緒にやってる人が，きゅ，時給がいい。 同じようなことをやって，同じ能力な，なんでと思って，わたしに，チーフの【Ｔ】に言いに来てください。 で，時給を上げてもらってください。 いいですか？。 Ｉ： はい｛笑｝。 Ｔ： はい。 えー，【Ｉ】さん，どうしたの？。 はい。 Ｉ： あの，時給の，あの，相談なんですけど。 Ｔ： うんうん，なになに？。 Ｉ： んと，つ，上げてもらっていいですかね？。 Ｔ： な，なんで？。 急に，突然どうしたの？。 Ｉ： あのですね〈うん〉，その，アルバイ＾ト先の同僚〈うん〉，えーと，なんだ，え，Ａさんの〈うんうんうんうん〉時給，ま，同じ＾ことをしてるのに，ま〈うん〉，時給が違う… Ｔ： あ，彼ね〈はい〉，いや，同じことって，彼，すごくよくやって，あ，あなたも，よくやってるけど〈はい〉，速いんだよね，仕事が〈あー〉。 翻訳のスピードが速いんだよ，うん。 Ｉ： スピードが速い。 Ｔ： うん。 Ｉ： いや，でも，ま〈うん〉、、、〈うん〉，それは，む，ん｛笑｝〈うんうん〉。 Ｔ： あなたも，よくやってくれてるけどね〈はい〉，やっぱりちょっと速いから，うん。 Ｉ： え，でも，そんなに〈うん〉差は，な，差は大きいと思うんですけどね。 Ｔ： ん，差は，なに？。 Ｉ： その，その，自分と，その，Ａさんの差が〈うん〉，ちょっと大きいと思いますね。 Ｔ： うん，だから，ちょっと，そ，じきゅ，時給，あ，なんの差が？。 Ｉ： 時給… Ｔ： あ，時給の差が大きい？。 Ｉ： そう，ずいぶん違います，はい。 Ｔ： いやー，だけどね，そうかな，うん。 Ｉ： そうですね，ま，できあがってるものの質は，ま，同じなんで。 Ｔ： なんの質？。 Ｉ： その，翻訳されたもの… Ｔ： あ，でき，できた，あー，できあがりね。 Ｉ： はい。 Ｔ： ｛ブレス｝，んー，もうちょっとスピードアップしてもらえるとね。 Ｉ： あー，はい，それは〈うん〉，大丈夫だと思います。 Ｔ： そう？。 Ｉ： はい。 Ｔ： や，やってみ，みて，もらえるかな，少し。 Ｉ： はい。 Ｔ： できたのは，ん，出来具合はすごくいいんだけどね，【Ｉ】さんのね，翻訳ね〈はい〉。 やっぱり，こな，こなす処理かな。 Ｉ： そうですか。 Ｔ： うん。 Ｉ： ｛笑｝。 Ｔ： うん。 Ｉ： 、、、。 Ｔ： そのへんはどうかな？。 うん。 Ｉ： そうですね〈うん〉。 ん，そんなに，スピードの差は，ま〈うん，うん〉、、、。 なんか〈うん〉、、、〈うん，うん〉，｛笑｝。 Ｔ： え，なに，言いたいことあったら言って，うん。 す，差が何？。 Ｉ： えー。 Ｔ： ん？。 Ｉ： ｛笑｝。 Ｔ： せっかくだから言いたいこと言ってください。 うん，なになに？。 Ｉ： ＊＊んですかね〈うん〉。 Ｔ： うん。 Ｉ： スピードの問題なら，ま，あきられると思います。 Ｔ： ん，なに，なにだだけ？。 Ｉ： 自分もあげられると思います，はい。 Ｔ： あ，わかったわかった。 じゃ，ちょっと，それで，様子見て，で〈はい〉，えーと，１週間か１０日見て，また，もう１回来て。 わたしも考えとくから。 Ｉ： はい。 Ｔ： はい。 ということで，これ終わりにしますね｛笑｝。 え，ちょっと，こういう，こと，ことはね，あんまりないかもしれませんけどね〈｛笑｝〉。 はい。 えーと，これでロールプレイ終わりますけれど，今日はこれからどうしますか？。 Ｉ： 今日は〈はい〉，そのまま家帰って〈はい〉，ご飯食べます。 ｛笑｝。 Ｔ： で，｛笑｝，それから，のんびりと音楽でも聴いて。 Ｉ： そうです。 Ｔ： そうですか。 はい〈はい〉。 お疲れのところ，どうもありがとうございました。 はい。
