学力の低下と教育再生会議

学力の低下と教育再生会議

文献番号

記事標題　（著者）　誌名　巻号　発行年月　ページ　発行所

2006026

特集；国語再建　言葉をめぐる12章　（荒川洋治）　文学界　60-7　2006-7　pp.130-139　文芸春秋

2006112

特集；国語再建　文字政策は漱石の時代を目標とせよ　（白川静＠石川忠司/聞き手）　文学界　60-7　2006-7　pp.122-129　文芸春秋

2006117

特集；国語再建　まず筆の持ち方を教えよ　（石川九楊）　文学界　60-7　2006-7　pp.140-155　文芸春秋

2006171

特集；現代人必携　推薦図書リスト付き　日本の常識44　学力低下　（陰山英男）　文芸春秋　84-4　2006-3　pp.276-277　文芸春秋

2006270

特集；教育の力を取り戻す　＜巻頭エッセイ＞　小石と核兵器の違い　（柳田邦男）　文芸春秋〈特別版／臨時増刊号〉　84-15　2006-11　pp.12-13　文芸春秋

2006305

＜ルポ＞　「学力低下」を追う(上)　こどもの生活破壊{ライフハザード}が学力低下をまねく？　（滝井宏臣）　世界　751　2006-4　pp.270-280　岩波書店

2006307

＜ルポ＞　「学力低下」を追う(下)　子育てネットワークが「見えない学力」をはぐくむ　（滝井宏臣）　世界　752　2006-5　pp.198-208　岩波書店

2006354

特集；子供たちを守れ！　「ゆとり教育」が招いた混乱と残骸　キーマンの元次官が明かした文科省の失敗　（前屋毅）　現代　40-1　2006-1　pp.242-251　講談社

2006355

特集；教育再建　＜対談＞　秀才殺しの教育はもうやめよ　学校に任せず，家庭で鍛えろ　（藤原正彦；桜井よしこ）　中央公論　121-1　2006-1　pp.40-49　中央公論新社

2006357

ゆとり教育の先にあるもの　ちくまプリマー新書一周年に寄せて　（三好由紀彦）　ちくま　419　2006-2　pp.20-21　筑摩書房

2006361

特集；日本の教育を糺す　＜対談＞　起死回生のカギはエリート教育にあり　人間とケダモノの違いは本を読むか読まないかだ！　（藤原正彦；曽野綾子）　諸君！　38-5　2006-5　pp.130-141　文芸春秋

2006366

＜対談＞　エリートの復権　（福田和也；北康利）　Voice　343　2006-7　pp.116-126　PHP研究所

2006367

特集；国語再建　＜対談＞　「日本人の誇り」は国語教育から　（藤原正彦；斎藤孝）　文学界　60-7　2006-7　pp.106-120　文芸春秋

2006369

特集；「親力」がわが子の能力を決める　正しい生活習慣が学力を伸ばす　「百ます計算」よりも「早寝・早起き・朝御飯」　（陰山英男）　中央公論　121-9　2006-9　pp.32-41　中央公論新社

2006370

文科省にこれだけは言っておきたい！　（松永暢史）　正論　415　2006-10　pp.330-337　産経新聞社

2006375

特集；教育の力を取り戻す　＜巻頭エッセイ＞　教育崩壊と経済合理性　（内田樹）　文芸春秋〈特別版／臨時増刊号〉　84-15　2006-11　pp.14-15　文芸春秋

2006376

特集；教育の力を取り戻す　民間人校長連続インタビュー＆ルポ　学校はどう変わり，どこへ向かうのか(アンケート付き)　（久田恵）　文芸春秋〈特別版／臨時増刊号〉　84-15　2006-11　pp.16-33　文芸春秋

2006377

特集；教育の力を取り戻す　このままでは手遅れになる　子供たちに「心の母港」を　（鈴木孝夫）　文芸春秋〈特別版／臨時増刊号〉　84-15　2006-11　pp.34-42　文芸春秋

2006378

特集；教育の力を取り戻す　＜特別対談＞　教育に夢と憧れを　僕が小学校の先生になったら　（斎藤孝；乙武洋匡）　文芸春秋〈特別版／臨時増刊号〉　84-15　2006-11　pp.70-79　文芸春秋

2006379

特集；教育の力を取り戻す　私の教師時代　七十年前の三年半　（秋山ちえ子）　文芸春秋〈特別版／臨時増刊号〉　84-15　2006-11　pp.82-83　文芸春秋

2006380

特集；教育の力を取り戻す　素読とテレビ電話と　（加地伸行）　文芸春秋〈特別版／臨時増刊号〉　84-15　2006-11　pp.184-189　文芸春秋

2006381

特集；教育の力を取り戻す　＜特別対談＞　品格ある日本人を育てるには　（阿川弘之；藤原正彦）　文芸春秋〈特別版／臨時増刊号〉　84-15　2006-11　pp.190-202　文芸春秋

2006383

特集；教育は再生するか　＜対談＞　母親よ，哲学を語れ　子供たちに「耐える力」を　（曽野綾子；上坂冬子）　Voice　347　2006-11　pp.48-57　PHP研究所

2006385

特集；「教育再生」やるなら，この手しかない　ザけんなヨ！「文科省＆日教組」の言いなりにやったからこうなった！　読書教育は図書館より古本屋で　（出久根達郎）　諸君！　38-12　2006-12　pp.146-148　文芸春秋

2006386

特集；「教育再生」やるなら，この手しかない　ザけんなヨ！「文科省＆日教組」の言いなりにやったからこうなった！　「読解力，理解力」「想像力」「表現力」の三位一体で　（鈴木光司）　諸君！　38-12　2006-12　pp.150-151　文芸春秋

2006387

特集；「教育再生」やるなら，この手しかない　ザけんなヨ！「文科省＆日教組」の言いなりにやったからこうなった！　「教育に朝日新聞を」の弊害　（潮匡人）　諸君！　38-12　2006-12　pp.159-160　文芸春秋

2006388

教育特集；子供を殺すのは教師か親か　これが本物の教育再生会議だ　カリスマ教育者3人が論じ尽くす　（陰山英男；斎藤孝；藤原和博）　文芸春秋　84-17　2006-12　pp.130-144　文芸春秋

2006392

特集；教育は再生するか　子供を強くする8つのアイデア　古典に学ぶ日本人の信仰心　（山折哲雄）　Voice　347　2006-11　pp.84-85　PHP研究所

2006393

特集；「教育再生」やるなら，この手しかない　ザけんなヨ！「文科省＆日教組」の言いなりにやったからこうなった！　小中学生にはもっと古文・漢文を　（岡崎久彦）　諸君！　38-12　2006-12　pp.145-146　文芸春秋

2006396

特集；教育は再生するか　大学教育は工場でもできる　（渡部昇一）　Voice　347　2006-11　pp.72-77　PHP研究所

2006505

特集；「教育再生」やるなら，この手しかない　ザけんなヨ！「文科省＆日教組」の言いなりにやったからこうなった！　英語以外は切り捨ての「外国語教育」は×　（薬師院仁志）　諸君！　38-12　2006-12　pp.148-149　文芸春秋

2006523

特集；教育は再生するか　子供を強くする8つのアイデア　「ことば科」で感性を伸ばそう　（金田一秀穂）　Voice　347　2006-11　pp.92-93　PHP研究所